幸福是什么 ,最近央视推出一个系列报道:你幸福吗?或许有人以为,这是为了迎合政治的需求而故弄玄虚,好心炒作。我以为并非如此。
当今社会存在金钱至上,物欲横流思想的大有人在,社会主义的中心价值观严重缺乏,许多人迷失了方向,短少了目的。有的人仅仅是为了生存而勉强对付生活,基本谈不上对生活的酷爱和对理想的追求,何来幸福感可言?
其实幸福很简单,关键是你能否用眼去发现,用心去领会。工人老大哥看到经过本人的勤劳劳动,一砖一瓦盖起的漂亮的住宅,想到人们乔迁新居的喜悦,心中充溢幸福;农民兄弟望着田野里歉收在望的庄稼,想到粮食满屯的情形,喜上眉梢,幸福之情溢于言表;解放军战士为了祖国的平安、人民的安康守卫边疆,换来万家团聚,幸福之感充溢心中;医务工作者治病救人、治病救人;人民警察惩恶扬善、伸张正义;科技工作者让神九上天、蛟龙潜海......他们都在尽着本人应尽的职责,做出突出的奉献,感到无比的幸福。而身为人民教员的我们,什么是幸福呢?
懵懂的孩子在我们的教育下,不时增加学问,学会做人,学会处事,学会学习,学会协作,学会创新,一棵棵小苗长成参天大树,成为祖国栋梁,我们幸福;留守儿童在我们的关爱下快乐生活,安康生长,感受的家的暖和,母亲般的心疼,我们幸福;学困生在我们的帮扶下成果逐步进步,得到全面开展,我们幸福;残障儿童遭到我们的精心呵护,对等看待,具有阳光心态,我们幸福......幸福很多很多,只需我们有一颗酷爱教育的心,付出我们详细的行动,我们就一定能收获幸福。由于“爱出者爱返,福往者福来”。
既然我们选择了教员这样一个太阳底下最光芒的职业,我们就要全身心的去酷爱她,盲目做到教员职业道德标准的请求:爱国违法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,将本人的全部身心都投入到教育事业之中,我想,你会无时无刻不感到幸福。
有一个戏谑似的对话:有人问,你幸(姓)福吗?一人答:我姓“甄”(真)。无意间的一次对话,却成了当下经典的答复。是的,我们假如每个人都用一颗真心去做真事,用真情付出真爱,我们就一定会用本人的言行完成巨大的教育家陶行知的教育思想——千教万教教人求真,千学万学学做真人。
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