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  • 荆涂学校郭耀武校长赴台湾考察学习见闻与启示(三)

     
    发布日期:2019年5月24日 来源:[荆涂学校] 浏览[1153]

    两岸固然政治、经济、社会制度不同,但两岸教育却存在着很大的互补性。台湾十分注重对学生的礼仪教育,不断将忠、孝、礼、智、信的教育浸透在学校教育的方方面面,将礼仪教育很好地落实,因而,公共场所、学校校园里处处都展示着“以人为本,发扬传统”的印痕。这个具有2000多万人口的地域(仅为安徽人口的一半),居民的文化水平和生活中的礼仪尤为突出。 19日那天,我们一到机场,就感遭到了宝岛人热情周到。特别热情。接机的是铭传大学国际部的两位女教员和一位师傅,他们逐个向我们问好,协助我们办好出关手续,向我们引见留意事项,并协助我们兑换台币购置电话卡。他们效劳很周到。比方:上车时,师傅不顾天气酷热,主动钻到行李箱里,协助大家摆放行李箱。下车后,师傅又把行李箱一个一个的拿出来。我留意到车内准备有10把备用雨伞,师傅说那是遇到雨天,拿出来给客人运用。


    荆涂学校郭耀武校长赴台湾考察学习见闻与启示(三)


    23日,我们去国父孙中山留念馆去参观,出了留念馆大门,发现门外曾经大雨滂沱,而离我们商定汇合的时间还有几分钟,大家都很焦急。这时担任接待我们的两位女教员从车上把伞拿下来,送到我们手中。去铭传大学也是遇到了大雨,想都想不到,下车时,这个大学的几位师傅每人手里拿着一把撑开的伞,从大门到车门构成伞廊迎接我们的到来,我们很受打动。 活中的宝岛人,十分讲礼貌。不管何时见面都会问好。上午我们去教室,他们会问我们“早上好”;下午去教室他们问“午安”,哪怕在电梯里见面也会主动问安。在这里,无论谁为谁做事,都会得到一句“谢谢”,他们道谢的肢体言语也完整和古代的中国人一样,会行鞠躬和抱拳礼。固然有点不习气的觉得,但是,我也很快融入其中,这几天说的最多的词就是“谢谢”。一句“谢谢”让彼此之间的关系贴近了很多,一句“谢谢”也让本人感遭到对等对话与交流的快乐。



    荆涂学校郭耀武校长赴台湾考察学习见闻与启示(三)


    参观学校过程中,感受很深的还有就是台湾学校校园文化建立。校长是学校的领航和灵魂,有着对教育的思想和聪慧以及教育的激情,这里无论多大多小的学校,校园里无处不显现着文化,细节中不透露着用心,点点滴滴表现着办学理念,浸透着学校肉体。学校倡导校风生动、强调学生“德智体群美”五育平衡开展。同时,学校也竭力提供良好的环境为每一位学生发明有利条件,做到一校一特征,终身一特征。 调查之行收获颇丰,感受是丰厚和多元的,希望在实践工作中对教育停止深化深思与探究,扬长避短,从提升学生的素质和理论才能动手,从校园肉体文化和管理方式动手,构成学校共同可行的教育思想和理念,成就学校的逾越式开展。 学校做足细节



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