学校管理的十大困惑

“一位好校长就是一所好学校”，这说得或许并不全面，但是“一所好学校，一定有一位好校长”。教员与学生一同生长，校长与学校一道胜利。作为学校的管理者，在管理之中一定会遭遇许多困惑。但是，学校管理之中也会存在多余的“困惑”。不客气地说，有的学校管理者庸人自扰。因而，有必要提出来：学校管理，让不该困惑的“困惑”走开。上下班管理的困惑；管理教员的上下班，早已被以为是最低级的学校管理。教员的工作不是计时计件的工作，在时间上管束教员不是教育管理的重心。因而，我们是不主张在上下班上“管死”教员的。作为学校管理者，在一些细碎小事上对教员大做文章，再为这些文章做得不好而“困惑”，实属不用。如今大局部中学施行教员签到制，有条件的学校还配上了指纹机。

范围小的学校还行，非常钟，二非常钟处理问题，大一点的学校就成问题了，没有三四非常钟是不行的。即便是值班指导看着也难免有代签的现象，比方：夫妻、好友、父子女，母子女等。俗话说：老猫还有打盹时。就是用指纹机也不行，局面很壮观，签四处的大门口汹涌澎湃地排了一条长长的队伍，教师们一个个嘴里都在说着些什么，都是和指纹机有关的内容，“这不是折腾人吗？地道是搞方式主义！”“既然是这样，我管你上课不上课呢，先按了手印再说！”“按完指纹进来办点事。”“我要把机子弄坏。”“你不按上手印，上课也白上”……有的教员要按好几次才干胜利，后面的心急如焚，终于一个个完毕了“战役”。每位教员每天至少要按四次指纹，有的教员由于忙，忘了签到或签退，怎样办？

扣奖金啊。假如有的教员平常天天早到，今天偶尔因事迟到，明天孩子发高烧迟到等，事后需出具证明，否则的话要被扣钱。还有的教师经常要找管理人员重输指纹，以至恨不得把十个手指头全输进去。时间长了，指纹机也不好使，耽搁的时间就更长了。有的教师说，什么都能够忘，但不能忘了按指纹。这不能不令我们慨叹：教师也有三亲四戚，也有家务人情，以签到的方式把教师困在学校里也一定都在工作，他们心里产生了不满心情对工作有百害而无一利。如此这般对教师不放心，那么，管理学生的重担怎样能让这些教师担起来呢？

备课管理的困惑，许多学校总是请求教员备详案，管理的办法是定期检查，而有的教员却是平常该怎样上就怎样上，检查前突击抄教案。其实，有经历的教员只需求在书上勾勾勒画就行了，哪里需求一字不落的写出来，既糜费了资源也糜费了时间，劳民伤才的事。假如一个教员没有点心中有数还当什么教员。这种猫与老鼠的游戏，在教育界是公开的机密。既然是游戏，阐明教员不需求，为什么许多学校坚持到如今？有没有更好的备课管理方法？开学了，次序稳定了，校长喜欢听听随堂课，也就是推门课。事前不通知教员，校长有兴味，有时间，忽然去推一个教室的门。“聪明”的教员，则准备一个教案。校长来时，上好一点。校长没来听，该怎样上就怎样上。校长听到的会是真实的课堂教学吗？教员都对付，阐明教员不需求，为什么校长还乐此不疲？听随堂课，主要意图之一是抽查教员认真否。试想，假如该教员工作不认真，一两次推门有何用？假如该教员工作认真，又为何要推门？

教员会议的困惑，教员会议，普通是定时间、定内容，有一个词叫“雷打不动”。先开行政例会，再开教员例会，教诲主任、总务主任布置任务，足足能够花半个小时。之后，副校长强调非常钟。最后由校长强调半个小时，一个人说吧，又被称作“一言堂”，参与会议的指导越多，时间越长。有时，真实内容不多，也要找一篇“重要”文章读读。我想，管理应该讲本钱，校长们计算过教员的时间本钱吗？假设五十人参与的会议上，为一个人布置任务，是不是糜费其他四十九人的时间？除面向全体教员的内容外，将面向任课教员、班主任教员的内容，集中起来都写在每周工作日历上以俭省会议时间不行吗？大事则长，小事则短，无事则停，个事独办。张校长应该管心房的。其实，心房管好了就不用担忧课堂和门房了。

我们是专业从事合肥高考辅导，合肥中考辅导，合肥小升初辅导的培训班，欢迎您的来电咨询。
官方网站：http://www.hffudaoban.cn/