话说一年一度的高考作文题总是能成为大家议论的焦点,而如今更是成为了网上调侃的对象,虽说这是高中的作文,但关于我们中学阶段同样也应该有所关注和理解。必定都是教育工作者。就这个话题我想谈谈本人的一些见解。前几天我看到有好事者在网上搞了个网上调查,安徽省的高考作文题被评为“最坑爹”,其作文题为《梯子不用时请横着放》,并给了一则资料:某公司车间角落放置了一架工作运用的梯子。为了避免梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“留意平安”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发作梯子倒下伤人的事情。有一次,一位客户来洽谈协作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后倡议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
看了这则资料,我觉得对孩子们来说,真实是比拟“坑爹”,从企业管理角度来看,这清楚不就是一则管理小故事吗?再认真想想,这则资料的确对我们的工作是很有启示作用的。听说这是一则真实的事例,故事很简单,事情也不大,但从中也能够看出该单位在平安管理上还是比拟细致的。虽然梯子倒下伤人的概率并不大,该单位还是在旁提示要“留意平安”,不因事小而不为。做确实实不错。但问题处理了吗?没有。而“不用时请将梯子横着放”,则彻底消弭了平安隐患,只一个简单的措施,就从本源上处理了问题。
这则事例关于企业平安管理工作来说,是一篇生动形象的教材,通知我们不只要充沛防备事故隐患,更要从本源上消弭隐患,不只要治本,更要治标。而关于我们从事教育工作的人来说,也同样遭到了启示,那就是我们看待工作要站得高,看得远,应透过现象看实质,紧抓主要目的,不能简单地避实就虚。比方,最近我县频频发作学生溺水事情。发作了这样的事情反映了我们教育部门对学生的关注呈现了问题,但反过来,除了学校,家长们难道就没有义务了吗?显然不是。强化事后处置,可以疾速遏制不良影响,是当前处理问题的工作重点,但之后呢?不只要注重事后处置,也要做好事前教育,防患于已然,更要在管理机制、教育标准等制度建立上做文章,进步师生,家长的认识,构成“共同抓、共同管”的平安气氛,推进教育事业调和、全面、安康的开展,而不能仅仅安于“不出事就好”,我想关于其他工作也是同样道理。
实践上,“梯子不用时横着放”,这种平安措施很难想到吗?应该是不难想到的,只不过几年过去了,梯子不断竖放在那里,大家都熟视无睹,谁也没有放在心上,思想惯性与惰性在作祟而已。大家在工作中,遇到事情总要问问原来是怎样处置的,对原来存在的制度奉为权威,不论是不是合理的,原来怎样办的还是继续怎样办,不思改良,没有创新的勇气。可能大家都有种想法,反正按原来的办法去做,总不会有错。没有创新,就没有好的开展,特别是关于管理人员,更要跳出思想定势,不能由于梯子原先就竖放在那儿,就以为应该这样放,要常常审视我们现有的制度、现有的业务流程、现有的管理办法,擅长创新,勇于创新。应该说,我们的实践工作中的确存在着不少这样“竖放的梯子”,有人是没有想到去放倒它,也有人是没有才能去放倒,而更多的是懒于去放倒。“竖放的梯子”障碍着我们工作的进步,还是将“竖放的梯子”放倒吧。
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