一中《禹风淮水》地理报创刊

粲粲禹风，汤汤淮水。在活力勃发的时节里，由怀远一中副校长孙尚楼任主编、王仲响教师任副主编的《禹风淮水》天文报与广阔学生见面了，这是怀远一中积极推进素质教育，深化高中课程变革，增强校园文化建立的大事，是学校广阔天文喜好者的幸事。悠悠淮河水,深深天文情。《禹风淮水》包含着丰厚的天文学问和厚重的中央特征。“禹风”隐含天文学，中国最早的天文书籍是《尚书.禹贡》；“禹风”也具有明显的中央标志，怀远是治水英雄大禹在此与涂山氏女联姻、召会诸侯、劈山导淮、三过家门而不入之地。“禹风厚德，孕沙成珠”成为当代蚌埠的城市肉体。因而说“禹风”具有鲜明的天文学科标志和怀远标识，表现了长久的历史风姿和浓重的现代气息

淮河是哺育我们的母亲河，淮河是我国南方和北方的天文界限，我们骄傲地说“走千走万不如淮河两岸”。“淮水”突显了鲜明的天文学科特征，也表现了《禹风淮水》办报的目标。《禹风淮水》借风之恢宏，沐水之灵动，拥地之宏伟，蕴古含今，由远到近，由地到理。《禹风淮水》中的“风水”两字是郭璞在《葬经》里最早提出来的，“风”能够了解为空气，代表天；“水”了解为水土，代表地。风水学也是天文学研讨的内容之一。古人曰“仰以观天文，俯以察天文”，东汉王充说“天有日月星斗谓之文，地有山川陵故谓之理”。中国地质大学毕业的温家宝总理希望新时期的青年学生《仰视天空》，学会做人，学会考虑，学会学问和技艺，做一个关怀世界和国度命运的人。

学生正处于身心全面开展的时期,不只应当具有言语、数学、外语等工具类学问，而且应当具有天文及其他科学学问。天文学问则是从自然和社会两方面让学生科学地认识世界。让学生从家庭的狭小空间中“走”出来，认识社区、村镇、城市、国度、世界、地球及其宇宙环境；认识世界各地的自然风光、社会经济、民族文化、风土人情。从我国及世界各国人民的经历中汲取营养，充实本人，去学会做人、做事，学会与别人交往，学会生活。在现代社会里，一个缺乏天文环境科学学问，充溢迷信思想和孤陋寡闻的人，一个对家乡、祖国、世界缺乏理解，缺乏情感的人，是很难顺应科学技术高度开展，信息交流频繁，社会联络复杂，产业和职业瞬息万变的社会的。

人类要在天文环境中求得生存和开展，就要控制环境自身的开展规律，按科学规律办事。作为一个具有现代文化的人，就必需具备天文环境方面的科学学问，具有正确的维护环境的观念及全球认识。理解人类面临的种种环境问题，依照正确的行为原则，盲目地参与改善环境的行动。而这些都是天文教育的重要内容。环境维护学问、环境认识、全球认识是现代人必需具备的素养，是人类肉体文化的重要组成局部。

《禹风淮水》据守由课内到课外，拓展学生理论空间，激起学生学习天文兴味；《禹风淮水》据守由学问到才能，注重培育学生学习天文才能；《禹风淮水》据守由书本到书外，扩展学生学问视野，丰厚学生天文学问；《禹风淮水》据守由教员到学生，面向学生，效劳学生；《禹风淮水》据守由一中到外校，逐渐扩展范围，增大辐射面。在学校指导的鼎力支持下，在全体天文教员的不懈努力下，《禹风淮水》天文报一定会办得红红火火，成为怀远一中校园内一朵艳丽奇葩。

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